La falta de sonido en un oído conduce a dificultades de reconocimiento del habla

La pérdida auditiva conductiva crónica, que puede ser el resultado de infecciones del oído medio, se ha relacionado con déficits de reconocimiento del habla, según los resultados de un nuevo estudio, dirigido por científicos de Massachusetts Eye and Ear y publicado el 6 de septiembre en la revista Ear and Hearing .

Este estudio sugiere que no tratar adecuadamente las infecciones u otras afecciones que afectan crónicamente el oído medio puede provocar déficits neuronales y mayores dificultades auditivas en entornos ruidosos.

“Nuestros resultados sugieren que la privación crónica de sonido puede conducir a dificultades de reconocimiento del habla compatibles con la sinaptopatía coclear, una condición también conocida como” pérdida auditiva oculta “. En consecuencia, los médicos deberían considerar la posibilidad de proporcionar amplificación en el tratamiento de la pérdida auditiva conductiva unilateral”, dijo Stéphane F Maison, Ph.D., investigador principal y científico de la audición en los Laboratorios Eaton-Peabody de Mass. Eye and Ear y profesor asistente de cirugía de otorrinolaringología de cabeza y cuello en la Facultad de Medicina de Harvard.

Las ondas sonoras viajan a través del canal auditivo antes de llegar al tímpano y a los pequeños huesos del oído medio, donde se convierten en señales eléctricas en el oído interno y se transmiten al cerebro a través del nervio auditivo. La pérdida auditiva conductiva ocurre cuando la transmisión del sonido desde el canal auditivo al oído interno se ve afectada, lo que lleva a una reducción en los niveles de sonido y una incapacidad para escuchar sonidos suaves. La pérdida auditiva neurosensorial, por otro lado, ocurre en el oído interno cuando se altera la conversión de las vibraciones inducidas por el sonido en señales eléctricas en el nervio auditivo.

Las infecciones del oído medio son la causa más común de visitas al médico y recetas de medicamentos entre los niños de EE. UU., Y alrededor del 75 por ciento de los niños experimentan una o más infecciones de oído antes de los 3 años. Estas infecciones pueden volver a ocurrir y persistir durante muchos meses, lo que resulta en dificultades de comunicación que pueden persistir después de que la enfermedad se haya resuelto.

En el nuevo estudio, los investigadores revisaron retrospectivamente los perfiles auditivos de 240 pacientes que visitaron el departamento de audiología en Mass. Eye and Ear con una pérdida auditiva conductiva aguda o crónica, pero con función neurosensorial normal en las pruebas de audición. Los investigadores encontraron que los pacientes con una discapacidad auditiva conductiva de larga duración, de grado moderado a moderadamente severo, tenían puntajes de reconocimiento del habla más bajos en el lado afectado que en el lado sano, incluso cuando el habla era lo suficientemente fuerte como para ser claramente audible.

El nuevo estudio valida la investigación previa dirigida por el Dr. Maison en ratones adultos en 2015, que muestra que el deterioro conductivo de larga data conduce a la pérdida de las conexiones sinápticas entre las células sensoriales del oído interno y el nervio auditivo que transmite las señales eléctricas al cerebro. Investigaciones previas en la Mass. Eye and Ear identificaron por primera vez este nuevo tipo de daño neurosensorial después de la exposición al ruido, y lo denominaron “sinaptopatía coclear” o “pérdida auditiva oculta”.

“Las personas con pérdida auditiva en un oído a menudo son reacias a participar en rehabilitación o tratamiento, ya que aún pueden confiar en el mejor oído. Nuestro estudio sugiere que, en ausencia de tratamiento, la percepción del habla puede empeorar con el tiempo”, dijo el Dr. Maison. “Si lo que hemos observado en ratones es aplicable a los humanos, existe la posibilidad de que la privación unilateral del sonido también afecte al oído bueno”.

Los hallazgos son especialmente importantes considerando que los niños con pérdida auditiva asimétrica tienen tasas más altas de dificultades académicas, sociales y de comportamiento según los autores.

Fuente: Infoacufenos.com